专家领航明方向 课题研究促成长—— 永仁县教育局开展课题选题与实施专题讲座

为助力全县中学教师提升教育科研能力，推动课题研究与教学实践深度融合，2025年11月18日，东北师范大学2025年中小学“国培计划”——云南省永仁县“云岭教师发展协同提质计划”实施项目，示范校建设第一阶段活动在永仁一中思源报告厅举行。活动特邀昆明市教科院第一任院长、云南师范大学硕士生导师、云南省政府特殊津贴专家饶又明教授，带来《基于教学需求的课题选题及实施》专题讲座，全县百余名中学教师齐聚一堂，共学共进。

一、专家倾囊相授，解码课题研究核心

饶又明教授以“选题好、思路清、方法当、逻辑强、成果实”为核心，系统拆解课题研究全流程。她强调，课题研究始于真实问题，选题需兼具理论与实践价值，既要精准聚焦、小切口深挖掘，又要贴合自身学术背景与申报层次。

讲座中，教授详细讲解课题名称的规范表述，明确研究目标、对象、内容的界定方法，推荐行动研究法、调查研究法、个案研究法等适合中小学教师的科研方法。针对成果呈现，她从研究报告的七大组成部分入手，细致指导摘要、关键词、正文等模块的撰写要点，为教师提供可直接借鉴的实操框架。

二、聚焦教学痛点，强化实践落地导向

互动环节中，饶又明教授结合一线教学实际，解读了课题《昆明市中学问题学生教育对策研究》的提纲、通过《铁道兵精神在初中爱国主义教育中的传承与实践——以永仁铁道兵陈列馆资源利用为例》等案例的分析及修改，直观展示课题研究的逻辑架构与实施路径。她提出的“发现问题—拟定提纲—制定方案—组织实施—整理成果”五步流程，让在场教师清晰掌握课题推进的具体步骤。

三、研训结合赋能，助力教师专业成长

此次讲座兼具理论高度与实践温度，为全县中学教师搭建了学习交流的优质平台。参与教师纷纷表示，讲座内容实用、指导性强，有效破解了课题研究中的难点堵点。

各校将以此次讲座为契机，持续推进教师科研能力提升工程，鼓励教师立足教学实际开展课题研究，以科研促教学、以研究促成长，为县域教育高质量发展注入强劲动力。