点燃绿色希望 探索化学新径——初中化学视角下的碳中和路径从实验室迈向校园

2025年8月30日，云南省教育厅2025年中小学生态文明教育研究项目“从实验室到校园：初中化学视角下的碳中和路径探索”开题报告，在永仁县民族中学小会议室举行。教科室全体教研员，3位评议专家、课题组成员及民族中学刘中立校长等校领导参会。

会议由教科室夏荔湘主持，他首先宣读立项通知书。随后，课题负责人冯丽娥做开题报告，介绍了含孙应伦、普朝安两位技术指导专家的课题组，剖析了全球碳中和背景下项目的时代意义与现实价值，明确了“探索化学教学方法、融入碳中和知识、提升学生认知与践行能力”的目标，并阐述了涵盖碳相关知识点、实验设计、校园低碳方案的研究内容，及文献研究、实验探究等技术路线与方法。

答辩评审环节，张文钧、李自江、吴刚三位专家肯定课题时代性与方案可行性，就学生评价体系构建、数据真实性、操作安全、成员培训、跨学科融合提建议，还指出“学生参与度”“路径有效性”两大核心问题，最终同意开题并寄予协作完成的期望。

刘中立校长致谢并表态，学校将在资金、设备等方面全力支持课题。毛琼慧主任要求成员潜心研究、强化实践转化、按时结题；夏荔湘老师则强调学校需高度重视、明确责任，确保研究科学、时效、有针对性。

此次开题报告明确项目方向与任务，为后续研究及云南省中小学生态文明教育发展奠定基础。