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永仁县召开2023——2024学年春季学期教学工作会

索引号:1153232701517648x4-/2024-0226001 公文目录:工作实施情况 发文日期:2024年02月21日 主题词: 文  号: 成文日期:

惜时争春务实干,不待扬鞭自奋蹄。为进一步统一思想、凝心聚力,全面推进各学校新学期各项工作顺利开展,2月20日,永仁县召开2023—2024学年春季学期教学工作会。县教育体育局班子成员、各股室负责人、各中小学幼儿园班子成员90余人参加会议。县人民政府副县长周崇毅到会指导工作。会议由县教育体育局局长谭起春主持。

会上,周副县长表达了一份敬意、一份祝贺、并对新学期工作提出希望和要求:要认清形势,正视问题,找准薄弱环节,攻坚克难。要提高政治站位,增强质量意识。当好领导者、管理者、教育者角色,规划办学目标,时时处处起模范带头作用,注重自我教育。要抓实合力育人,强化教学质量。增强服务意识,以三年行动计划和集团化办学15条措施为抓手,提高教育教学质量。

会议要求,办好人民满意的教育,要“重师德”,要强化师德师风建设,锻造高尚道德情操的“大先生”。要“重责任”,要加强学校、幼儿园负责人、老师的使命感、责任感,担负时代赋予的使命。要“重质量”,提高教学质量是教学工作永恒的主题,各学校一定要坚守质量底线思维,全面提升教育教学质量水平。要“重评价”,要结合县情、校情,制定科学合理的考核评价激励机制,充分激发广大教师干事创业热情。要“重管理”,要加强学校班子建设、班主任队伍管理,选贤任能,落实班主任教育学生的主体责任。要“重培育”,要加强年轻教师的培养培训教育,让年轻教师既能沉下心任教,又能快速成长,充实中坚力量。要“重家校”,要加强家校联系与互动,转变家庭教育子女观念,突出“先成人后成才”的家校共育思想。要“重改革”,要加强集团化办学质量提升改革、植入先进办学理念,促进优秀教师流动、融入,加速教育评价机制的改革,用活用好评价体系的促进作用。要“重督导”,要加强教育督导以导为主、督为辅的创新督导工作方法,增强督学危机感、荣誉感和使命感,办好人民满意的教育。要“重保障”,要加强学校硬件设施保障、教师队伍保障、资金使用保障,促进教育公平、优质发展。

会上,局各分管领导根据分管工作情况,对新学期开学期间工作任务作了具体安排部署。各义务教育学校校长分别交流了学校教学成绩情况、存在的困难、下步改进措施,周副县长和李副局长适时对各位校长的交流进行点评,进一步探索了校际交流活动有效性的途径和措施,增进了兄弟学校的相互了解。

凝心团结,才能一路同行;齐思聚力,方能共进未来。此次教学工作会议明确了新学期的目标和工作重点,对学校教学教研工作起到了重要的指导作用。早谋划、早部署、早准备、早行动,扎实推进各类工作安全有序高效开展,助力永仁教育体育工作再上新台阶,取得新辉煌!



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