康永代表：
你提出的《关注教师心理健康，让教师轻装上阵回归教学本职工作的建议》，已交我们教育体育局研究办理，现答复如下：
首先感谢你对教育体育事业工作的关心支持，感谢你对教师心理健康的关注！你诚恳提出的建议很有针对性、问题也找得很准，县教育体育领导班子也多次进行研究，高度重视和关心中小学心理健康教师配备及教师的心理健康问题。现将具体事项答复如下：
为了改变我县学校心理健康教师缺乏的现状，县教育体育局一是通过人才引进和招聘于2021年、2022年分别招聘了一位心理健康专业毕业老师；二是通过在职教师培训，取得心理健康教育的资格证，兼职心理健康教师。目前已经有9名教师通过自学或教师进修工程取得了结业证或专业资格证。到2022年12月我县具有心理学或相关专业本科以上学历的专职心理健康教师2人，兼职心理健康教师171人。
目前中小学成立青少年心理辅导咨询室1所，建设校内心理咨询室27个，配备专兼职心理咨询师184名，仅2022年开展心理辅导讲座27场，参与学生10340人，集中对中小学生进行心理测试1次，覆盖率达99.5%，进行个别心理疏导245人。
在教师心理疏导及调节方面，充分利用每一年的教师全员培训开展专题讲座对教师自身心理健康进行辅导，同时对如何开展学生心理健康进行辅导。永仁一中、永仁县民族中学两个心理辅导室有专业教师，不仅对学生也可对教师进行心理辅导。
同时在减轻教师工作身心压力方面我们也在积极努力，尽量将与教学无关的社会性事务挡在校园外，减轻教师负担。通过一是统筹规范督查检查评比考核。严格控制面向义务教育学校的各类审批、检查验收、创建评比等活动，未经教育体育局同意，任何单位不得到学校开展有关活动；为切实减轻基层负担，取消单项考核，采取综合考评形式，规定每年只进行半年考核及年终考核，考核组对学校党建、安全、工会等各项工作进行一次性全面综合考核。二是严格过滤“社会事务进校园”。统筹规划，严格审核“社会事务进校园”事项，未经严格审核批准的社会事务一律不得进入校园宣传和活动。如“交通安全进校园”“禁毒防艾进校园”等活动，必须由县教育体育局统筹规划，正式行文通知后才能按计划开展。三是精简各类会议、发文和报表。改变形式主义作风，今年精简会议和发文达30%以上，各种报表尽量采用电子文档，股室互相协调，避免重复报表，充分利用信息化手段，简化流程、减少纸质材料，让信息多跑路，让教师少跑腿。四是减轻教师非教学工作负担。严格执行面向教师开展培训的审核程序，对于未经同意的非教育行政部门组织的培训不予认定学分和不予安排教师参与，减轻了教师无关培训的负担；教师教案不规定手写，多数教师已用电子教案，课件采用多媒体；全县性的课赛及大型教研活动一年开展一次；乡镇的各项中心工作任务和指标不得摊派学校和教职工等措施减轻教师负担。
在今后的工作中，我局将继续加强心理咨询师的配备和培养：一方面通过专业人才招聘，引进专业的教师；另一方面是利用教师培训方式，送本县本校的老师参加专业培训，取得相应的心理咨询师资格证书，持证上岗，培养带有地方特色的心理咨询教师队伍。其次我们还计划将家庭教育指导、心理健康教育内容纳入每年的中小学教师培训计划，加强理论运用和人才培养。
再次感谢您对永仁教育体育事业的关心、支持，希望继续提出宝贵的建议和意见。
永仁县教育体育局
2023年6月15日
滇公网安备 53232702532338号
