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以赛促教提质量 互帮互学向未来——永仁县2022年小学教学技能竞赛如期进行

索引号:1153232701517648x4-/2022-1014002 公文目录:工作实施情况 发文日期:2022年10月14日 主题词: 文  号: 成文日期:

以赛促教提质量 互帮互学向未来——永仁县2022年小学教学技能竞赛如期进行

为认真贯彻落实习近平总书记对教育工作的重要指示和上级部门“一年有起色,两年见成效,三年大翻身,五年上台阶”的精神,不断推动教学改革创新,促进教师专业发展,以全面提高我县小学教师的整体素质和专业水平,营造浓厚教学研究的氛围、打造高效课堂、提升课堂教学质量奠定坚实基础,永仁县2022年小学教学技能竞赛于10月13-14日分语文组、数学组分别在永定小学和民族小学举行。

此次竞赛活动旨在以实施云岭职工人才工程为重点,立足学科课堂教学改革,发挥课堂教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,培养教师爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步激发广大教师更新教育理念,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,积极推进永仁教育事业的科学发展。

此次大赛得到各级领导的高度重视,成立了县级竞赛组委会,具体负责文件、方案、协调、组织等工作流程。大赛主题为:赛技能,展示新风采;赛素质,争创新业绩。以赛促教,以赛促技,以赛促改,以赛促优。县教研室和各学校高效衔接,坚持原则,规范运作,精心组织。

为期一天半的竞赛活动、共有18位参赛选手角逐。各参赛选手是学校先在校内进行初赛,根据初赛结果,按照分配名额推荐出优秀选手来参加县级决赛。每位选手都对每节课精心准备,在参赛前下足了功夫,参赛过程中都使出了自己的看家本领,让全体参赛的评委、听课师生及各位选手都感受了一次视听盛宴。当然18节课停下来也发现了一些问题。比如说:个别教师对知识的串联处理不到位,导致讲课过程中不流畅;有的年轻教师对现代信息技术运用过多,导致课堂时间分配不合理;有的教师在新课程标准背景下还存在穿新鞋走老路的现象等等。加大对 教学能手、教学骨干、教学新秀、教学标兵的宣传力度, 对先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验要积 极组织推广应用,不断扩大竞赛活动的社会影响,营造有利于 竞赛活动开展的良好社会氛围。

赛后县教科室组织全体参赛教师及评委对此次竞赛活动进行了总结表彰,并指定专人对各位参赛选手的课堂教学进行了有的放矢的点评和指导。在总结表彰会上指出:

通过此次或以后类似的活动让教师们互学互鉴,以期达到以赛促教提质增效的目的,加大对我县教学能手、教学骨干、教学新秀、教学标兵的宣传力度,对先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验要积极组织推广应用,不断扩大竞赛活动的社会影响,营造有利于竞赛活动开展的良好社会氛围。(县教育体育局 吴刚)



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